Revista MOMENTOS - TUDO O QUE FOR

Já podemos novamente esfolhear a revista Momentos!
Neste número, solta-se a novidade Tudo o que for, onde “se projetam as histórias, as poesias vividas, a sensibilidade, a emoção e, sobretudo, atualiza a serenidade sólida da dimensão do ser e estar. Uma serenidade sem qualquer perturbação ou dissonância, sem tempos infaustos e obscuros. Uma serenidade que nos leva à cumplicidade do nosso olhar e ao deleite de quem anseia conhecer outros mundos incrustados de grandeza humana.
É desta massa que é obrada uma escola, um agrupamento, uma família!”

Natal

Chove. É dia de Natal

Chove. É dia de Natal.
Lá para o Norte é melhor:
Há a neve que faz mal,
E o frio que ainda é pior.

E toda a gente é contente
Porque é dia de o ficar.
Chove no Natal presente.
Antes isso que nevar.

Pois apesar de ser esse
O Natal da convenção,
Quando o corpo me arrefece
Tenho o frio e Natal não.

Deixo sentir a quem quadra
E o Natal a quem o fez,
Pois se escrevo ainda outra quadra
Fico gelado dos pés.

Fernando Pessoa

DIA MUNDIAL DOS DIREITOS HUMANOS

O dia 10 de dezembro foi proclamado, em 1950, pela Organização das Nações Unidas, "Dia internacional dos direitos humanos", com o objetivo de alertar os governantes de todo o mundo para o cumprimento da Declaração universal e assegurar a igualdade de todos os cidadãos e todas as cidadãs, o direito a uma vida digna, o direito ao trabalho e à segurança, o direito à saúde e à educação, o respeito pela diversidade e pela dignidade de todas as pessoas.

Numa mensagem, o secretário-geral da ONU, Ban Ki-moon, ressalta que "os direitos humanos pertencem a cada um de nós sem exceção, mas se não os conhecemos, se não pretendemos que sejam respeitados e não defendemos o nosso direito e os dos outros, permanecerão somente palavras vazias num documento escrito décadas atrás". 

Frutos a rimar - Prémio JI

Frutos a rimar - Prémio 3º ano

Frutos a rimar

O morango é vermelhinho
doce e muito bom
sabe bem fresquinho
nas tardes de verão.

A noz é seca
E nós gostamos
De bolo de noz
Para comer com os avós.

A laranja é saborosa
Tem vitamina para dar
É fresquinha e sumarenta
E tem um bom paladar.

Tenho uma maçã na mão
Coradinha, redondinha
Comi-a com os meus amigos
Fiquei muito gordinha.

Diospiro madurinho
Mole e docinho
Vou comê-lo inteirinho
Sem deixar um bocadinho.

No fundo do meu quintal
Tenho uma ameixoeira
Ponho as ameixas no avental
Para depois pôr na fruteira.

Eu não gosto de quivi
É ácido e muito peludo
Mas é rico em vitaminas
E temos que comer de tudo.

Castanhas assadinhas
Bom gosto para comer
Deliciosas quentinhas
Na fogueira a arder.

Romã vermelhinha
Cheia de bolinhas
Muito madurinha
Que gostosinha!

Frutas coloridas
Que devemos comer
Com grande fartura
Para ter saúde e crescer.


3.º ano – Bom Sucesso

Frutos a rimar - Prémio 4º ano

Frutos a rimar

A cerejeira dá cerejas,
mas que fruto apetecível.
Quando ficam vermelhinhas,
são um fruto irresistível.

Da laranja faço sumo,
e que bom que ele é.
Na minha casa todos gostamos,
é melhor que tomar café.

A maçã pode ser,
verde, vermelha ou amarela.
A minha mãe faz compota…
Ai, eu gosto tanto dela…

Da banana posso dizer,
que adoro todos os dias.
Um fruto tão tropical,
que faz as minhas alegrias.

O ananás vem do Brasil
mas a Madeira também tem.
Gosto dele aos pedacinhos,
e com açúcar também.

Os morangos são pequenos,
e que bons que eles são.
Gosto deles madurinhos,
com açúcar e limão.

A romã é diferente,
e basta apenas brincar.
Ao contrário dá “amor”
é uma questão de estudar.

A pêra é portuguesa,
Pêra rocha de tradição.
Lá em casa nunca falta,
é a fruta de eleição.
O melão é adocicado,
e com presunto é tão bom.
Gosto quando a minha mãe usa,
à entrada, na refeição.

A meloa é pequena,
mas saudável por tradição.
Bem madura, ai, que beleza,
Só faz bem ao coração.

Rui Filipe Ferreira, 4.º ano
Cervães

Frutos a rimar - Prémio 2º ano

FRUTOS A RIMAR

Maçã, pera , laranja
São frutos sempre gostosos.
Têm muitas vitaminas
E são muito apetitosos.

As uvas são do Outono;
Roxas, verdes, amarelas…
Baguinhos que formam cachos,
Encho a barriga com elas.

Gosto do ananás
Por ser muito colorido;
É pesado, é muito grande…
Serve para ser comido.

O limão é fruto ácido
Que tem muitas vitaminas.
Fazem-se ótimos pratos
P’rós meninos e meninas.

É fruto próprio do inverno
Com casca cor de laranja,
É sumarento e docinho,
Com facilidade se arranja.

A banana amarelada
Está sempre pronta a comer.
Vou depressa comer uma
Sem a minha mãe saber.

Maçã, pera, laranja
Morango, castanha e noz
São cor, sabor e alegria
Para cada um de nós.

Vou lavar as minhas mãos
Para a fruta ir comer.
Uma boa alimentação
Todos nós queremos ter.

Turma do 2º ano – EB1 da Vila

Frutos a rimar - Prémio 1º ano

1º ano - EB1 BOM SUCESSO
Texto coletivo ilustrado por 5 alunos

Frutos a rimar - Prémio 5º ano

DIOGO APARÍCIO - 5ºC

Sou duma casa no Minho
E gosto de lá estar.
Sou uma linda noz,
Que veio para ficar

Isso pensava eu,
Mas não pensava bem.
Até que a tangerina disse:
- Está ali mais alguém!

Lá fui eu dizer adeus,
À minha amiga tangerina.
Porque ia servir de aperitivo
a uma linda menina.

Agora que ele já foi,
Eu vos irei contar.
Nada mais nada menos,
Do que a história do meu lindo pomar.

Sou a tangerina,
A mais reluzente.
Estou à beira do nashi,
O meu amigo do Oriente.

Sou o nashi,
Um fruto interessante.
Há quem me chame pera-maçã,
Sou muito suculento, devo ser comido de manhã.

Sou o figo de pingo de mel,
nasci de uma figueira.
Se comido maduro, sou doce,
Fico bem em qualquer fruteira.

E eu sou a maçã,
Abundante de certeza.
Sou tão bonita e brilhante,
Sou o fruto da realeza.

E eu sou último mas não menos importante,
Sou o limão deste pomar.
De cara sempre perfeita,
O meu sumo dá vida, vivo em qualquer receita.

Frutos a rimar - Prémio 6º ano

Baile das frutas

Houve um dia na quinta,
Um baile espetacular,
Organizado pelas frutas,
Dentro de um belo pomar.

O caju dançava com a pitanga,
A banana com o mamão
O morango com a manga
E a laranja com a lima.
O baile seguia alegre,
Cada vez mais animado,
Com a chega da de mais frutas
E os seus belos bailados.

O figo dançava com a uva,
O abacate com a goiaba,
O abacaxi com a ameixa
E o melão com o limão.

E nesse baile animado,
Triste estava a maçã,
Ao ver o seu amado
Dançando com a romã.

A melancia que é fria
E está a ficar para tia
Anda a ver se companheiro
Arranja para não ficar solteira

O baile ia pela noite dentro,
Atravessando a madrugada,
Quando se ouviu uma voz :
“Vamos todos dançar e aproveitar,
Senão quem sabe amanhã,
Alguém pode nos chupar!”
E assim continuou o baile,
Até o sol raiar!

Alícia Soares Oliveira/ Mafalda Silva Araújo 6º D

Frutos a rimar - Prémios 3º ciclo

7º ANO

Pretas, brancas ou amarelas
Tenham lá que cor for
Só sei que quando maduras
Têm todas um rico sabor.
São colhidas no outubro
Antes das primeiras chuvas.
Do que estarei a falar?
É claro que é das uvas!
Que lindas elas ficam
Penduradas nas ramadas.
Mas sempre que olho para elas
Apetece-me comê-las às garfadas
E como, como, mas não me farto
Ai que ricas que elas são!
Como é possível agarrar tantas
Sem que me caiam da mão.
Não esquecendo as outras frutas
Que também são deliciosas e saborosas
Venham daí peras, maçãs, laranjas, tangerinas, ananás, maracujá, goiaba.
E outras tão graciosas!

Cristiana Silva 7º B


8ºANO

O trabalho vencedor do 8º ano foi apresentado na biblioteca, em forma de canção com acompanhamento instrumental, pelos alunos envolvidos.

Frutos sempre a rimar

Publish at Calaméo or browse others.

9º ANO

Trabalho premidado: RAP de fruta, 9º C, publicado neste blogue no Dia da alimentação.

Frutos a rimar - Prémios PIEF

Tangerina, tangerina

Lima ou limão

Quando a gente os come

Dão cabo do coração

Rimar é o que nós sabemos

Morango, moranguinho

É o que nós comemos

Gelados de fruta

De várias cores

São tão agradáveis

Pelos seus sabores

Rimar nós sabemos

Fruta nós comemos

Rimar a cantar

Com isto vamos acabar

PIEF2

Frutos a rimar - Prémios EFA

FRUTOS A RIMAR

Frutos amargos e doces
Laranja, lima, limão
Se fores ao encontro do monte
Trarás a abada de beijos
Amor, carinho e gratidão.

Outono castanho, folhas a cair
Vai-te que um dia hás-de vir
Paixoneta falhada de Verão
Amores que um dia voltarão
Frutos secos a debulhar
Nozes, castanhas e avelãs
Que um dia eu hei-de apanhar.

Primavera florida
Verdes campos e montes a sorrir
És a estação dos odores
Das suculentas cerejas
E porque não, das amoras?

Ó estio generoso
que nos trazes festas populares
Dá-nos frutos maravilhosos
Uvas, ameixas, maças…

EFA B3B
Miguel Macedo, Joaquim sousa, Isilda Quintão, Manuel Vieira

As cerejas

Cuida das cerejas que o tempo voa.
E sabe-se lá, que não seja à toa.
Que o jardim foi pequeno de mais.
Para conter o entusiasmo e toda a alegria.
Quando os nossos olhos se reconheceram em pura magia.
Cuida princesa antes que seja tarde de mais.
E as cerejas por fim amadurecem.
Em um tempo que não volta mais.

As castanhas

Com os olhos nas castanhas
Um sorriso nos lábios
Um sabor doce e amargo
Este é um fruto que me fascina.
Quentes e boas, quentinhas!

É comprar barato que mais barato não há!
As castanhas são boas.
Cozidinhas com sal.
Podes trincá-las à vontade
Que não te vão fazer mal.

Teresa Gonçalves, Adélia Freitas
EFA B2

Concurso Frutos a rimar - alunos premiados

Jardim de infância – trabalho coletivo – JI Bom Sucesso

1º ano – trabalho coletivo – alunos do 1º ano da EB1 Bom Sucesso

2º ano – trabalho coletivo – alunos do 2º ano da EB1 da Vila

3º ano – trabalho coletivo – alunos do 3º ano da EB1 Bom Sucesso

4º ano – Rui Filipe Gomes Ferreira – EB1 Sobral

5º ano – Diogo Aparício – 5º C

6º ano – Alícia Soares e Mafalda Araújo – 6º D

7º ano – Cristiana Silva – 7º B

8º ano – Daniel Carvalho, Hugo Braga, Rogério Braga, Soraia Gomes - 8º E

9º ano – trabalho coletivo – alunos do 9º C

EFA B2 – Teresa Gonçalves e Adélia Freitas 

EFA B3 – Miguel Macedo, Joaquina Sousa, Manuel Vieira e Isilda Quintão – turma B

PIEF1 – Noélia Monteiro

PIEF 2 – trabalho coletivo


Os prémios serão entregues na 
FESTA de NATAL da EB 2,3 de Prado!

Lançamento da coleção de livros infantis RECICLOMANIA, de Pedro Seromenho

No dia 18 de novembro, pelas 21.30h - lançamento da coleção de livros infantis de Pedro Seromenho Rocha
Local: Auditório Principal da AIMinho - Associação Industrial do Minho
Avenida Dr. Francisco Pires Gonçalves, 45
Braga

Frutos a rimar - alunos do 8º E

 

Apresentação do concurso “Frutos a Rimar”

No dia 28 de outubro a turma do 8ºE apresentou, na biblioteca, dois trabalhos no âmbito do concurso “Frutos a Rimar”. Todos os presentes admiraram o trabalho apresentado. Esta tarefa exigiu muito de nós pois queríamos que tudo estivesse perfeito.

Depois de tanto rimar, mais uma para terminar:

Fomos muito originais,

E participamos no concurso “Frutos a Rimar”.

Com o Rogério a tocar guitarra,

Toda a gente dançou…

Toda a gente cantou…

E ninguém parou!

Hahahahahaha(...) !!! 

Alunos do 8ºE

Leitura dramatizada JOÃO E O FEIJOEIRO MÁGICO - 7ºB

Foi emocionante participar nesta atividade de leitura dramatizada. Aquele público, aquela alegria... Deixou-me orgulhoso do que fiz.
Foi uma experiência espetacular!

Gabriel Sousa

Eu participei e achei uma experiência inovadora!

Bárbara Correia

Acho que foi uma boa lição para a mãe, porque como ela não acreditava no João acabou por ser comida pelo monstro...

Bruna e Aida

Foi uma leitura bonita, interessante, muito bem representada, gostámos muito do monstro e das personagens.
A leitura dramatizada foi muito criativa, engraçada...espetacular!!!!!!
Parabéns! Fizeram um bom trabalho!

Diogo, Stephanie, Rui, Luís Carlos, Luís Diogo, Renato, Marco, Hugo, Ana Filipa, Tiffany, Daniela, Fernando

Dramatização - AÇUCAR ou VENENO - alunos do 7º C

Gostei desta experiência, foi bastante divertida. Um momento emocionante para todos nós.

Fátima Ferreira


Adorei esta experiência inovadora e foi  tudo muito divertido...

Dídia Gomes e Cátia Faria


Foi uma experiência nova e aprendi a estar concentrada e a ter à vontade em público.

Mariana

Pela primeira vez representei e foi uma experiência diferente e divertida, principalmente quando o público nos aplaudiu. Adorei!

Jorge Cunha

Gostámos muito da peça. Foi muito divertida e engraçada. Devia fazer-se  mais vezes. Os nossos colegas estiveram de parabéns!!!!
Continuem assim!!!!

Ana Catarina, Alexandra, Nelson, Bárbara, Sara Gomes

Gostei muito de participar, da minha personagem e, claro, do público!

Sara Pedrosa

Frutos a rimar - alunos do 8º D

 

No dia vinte e oito de Outubro, a nossa turma (8ºD) teve o prazer de participar numa atividade promovida pela Biblioteca escolar no âmbito da Semana das Bibliotecas. A atividade foi preparada sob a orientação das professoras de Língua Portuguesa, Formação Cívica e Educação Musical. Tivemos a oportunidade de declamar poemas da nossa autoria sobre o tema da alimentação, enquanto alguns dos nossos colegas tocavam xilofone. Foi muito divertido!

A turma 8º D

Foi muito interessante! Acho que os nossos poemas estavam originais e o guarda roupa, arranjado por nós resultou bastante bem.

João Marcelo, 8º D

Foi importante para as crianças, que assistiram, aprenderem algo sobre alimentação correta de uma forma divertida.

Daniela Machado, nº6 , 8ºD

De tal forma foi sugestivo, que quase me apeteceu comer uns frutos naquele momento.
Telmo, nº22, 8ºD

Achei engraçado, porque cada disfarce estava adaptado ao poema que era dito!
Sónia Pereira nº21, 8ºD

Foi muito interessante para melhorar os nossos conhecimentos sobre frutos.
David, nº 7, 8ºD

Um passo de poesia - alunos do 9º C

Foi um momento marcante na nossa vida escolar!

Estas experiências de representar são únicas e aquelas que vão connosco , quando já não andarmos por  cá.

Paula, Salete e Soraia - 9ºC

A peça foi interessante  e, sem dúvida, um estímulo para a leitura da poesia.

Gostámos de participar, foi divertido.

Cristiana , Diana Costa, Diana Oliveira, Maria Cunha, João Sousa, Marco, Rui Gomes, Carlos, Daniel, Tiago, Ana Araújo e Isabela Capa - 9º C

Nós participámos e considerámos que a experiência foi inovadora e permitiu ensinar novas formas de representar. A turma está de PARABÉNS!!!!

Daniela, Filipa, Gabriel -9º C

 Gostámos muito de assistir à peça. Foi o máximo!!!! Muito divertida!! Um desafio superado!!!

Um excelente início para apurarmos o gosto pela poesia!!!!!

Maria José, Ana Sousa, João Prado, Rui Araújo e João Gomes - 9º C

Leitura encenada - A CEGONHA E A TARTARUGA - alunos do ensino especial das turmas PIEF1 e PIEF2

 

CONCURSO NACIONAL DE LEITURA 2011-2012

Concurso nacional de leitura 2011/ 2012

Regulamento

Objetivos

Tendo em conta a necessidade de promoção da leitura nas escolas, a comissão organizadora do concurso de leitura – biblioteca escolar e professores de português – promove, no ano letivo de 2011/2012, o concurso nacional de leitura, com o objetivo de estimular a prática da leitura entre os alunos.

Condições gerais de participação

A participação no concurso está aberta a todos os alunos do 3º ciclo do ensino básico que se inscreverem, dentro do prazo estipulado (15 de Novembro).

Para participarem no concurso nacional de leitura, os concorrentes comprometem-se a submeter-se ao presente regulamento e às decisões do júri envolvido.

Categorização dos concorrentes

Os concorrentes serão inseridos numa única categoria: alunos do 3º Ciclo.

Júri a Nível de Escola (constituição)

O júri a nível de escola será constituído por elementos da equipa da biblioteca e por professores do 3º Ciclo de língua portuguesa.

Competências do júri da escola

Cabe ao júri da escola a organização do concurso, bem como a elaboração das respetivas provas, a fixação das obras propostas para leitura, a divulgação da lista dos concorrentes vencedores e a supervisão de todo o processo relacionado com o concurso a nível da escola.

Fases do concurso ao nível da escola

Após o anúncio público do concurso nacional de leitura, as provas ao nível da escola serão organizadas em três fases:

1ª Fase - Anúncio e afixação das regras do concurso, incluindo a lista de obras para leitura e inscrição dos alunos, na biblioteca da escola, durante o mês de Outubro e até ao dia 15 do mês de Novembro.
2ª Fase - Período de várias semanas em que decorre a leitura, até final do 1º período.
3ª Fase - Realização das provas finais entre os concorrentes, até ao dia 6 de janeiro de 2012, na biblioteca.
- Correção dos testes e seriação dos concorrentes, até um máximo de três alunos. Afixação da lista dos alunos vencedores.
Esta fase terminará impreterivelmente no dia 12 de Janeiro de 2012.

1ª Fase – 2011 -2012

Da lista abaixo apresentada, retirada das propostas de leitura do PNL, deverás escolher, pelo menos, dois livros, de acordo com as tuas preferências.

Inscreve-te até ao dia 15-11-2011

Esta 1ª fase do Concurso decorre até 6 de janeiro de 2012.

Oportunamente serão divulgadas as datas em que terás de prestar provas das tuas leituras.

LISTA DE OBRAS E AUTORES

- O cavaleiro da Dinamarca, Sophia de Mello Breyner Andresen

- História de uma gaivota e do gato que a ensinou a voar, Luís Sepúlveda

- Leandro, rei da Helíria, Alice Vieira

- Os sonhos de Einstein, Alan Lightman

- A lua de Joana, Maria Teresa Maia Gonzalez

- Contos, Eça de Queirós

- Auto da Índia, Gil Vicente

- O principezinho, Antoine de Saint-Exupéry

Nota: Faz a tua escolha de acordo com os teus interesses, independentemente do ano de escolaridade.

Consulta o regulamento na tua biblioteca!

Os responsáveis pelo PNL da EB 2,3 de Prado

Comentários à visita do escritor Flávio Monte

 

Doces palavras compõem a poesia do novo livro de Flávio Monte "Alto relevo" numa viagem sentida às suas raízes e vivências.

Um grupo de docentes do agrupamento presentes no encontro com o escritor

Gostei muito de ler o excerto do conto «A Consoada», acho que o ambiente de uma casa barrosã estava ali muito bem recriado. Foi muito enriquecedor poder ouvir o testemunho de Flávio Monte sobre aqueles ambientes.

Adelaide Oliveira, turma NSC

Todos temos momentos brilhantes, eu tive o meu por ter a possibilidade de ter partilhado a leitura de um pequeno texto do livro «Alto Relevo» da autoria do aqui presente Flávio Monte. Daí o  meu muito obrigada pela oportunidade!
Filomena Faria, turma NSC

Acho que foi muito interessante esta sessão, onde tivemos a oportunidade de contactar com um escritor duma região relativamente próxima da nossa e poder colocar-lhe questões de perto.

Celso Barros EFA -NSB

Gostei da forma como o escritor nos transmite, através desta obra, experiências que viveu e que nos transportam para o ambiente em que ele cresceu.

Carlos Costa EFA-NSB

É muito positivo a escola poder trazer até nós novos escritores e dar-nos a possibilidade de dialogarmos com eles. No caso de Flávio Monte há que realçar o seu espírito de comunicador e a sua proximidade com os formandos.

Marco Ribeiro EFA-NSB

24 de outubro - DIA MUNDIAL DA BIBLIOTECA ESCOLAR

 

Neste dia 24 de outubro, vamos festejar o livro e a leitura!
Pelas 21h, o escritor Flávio Monte estará presente na escola para nos falar da sua mais recente obra Alto Relevo.
Não deixes de participar nesta atividade da BE!

Mais uma sessão sobre o novo acordo ortográfico, na BE

 

DIA MUNDIAL DA ALIMENTAÇÃO 2011

Rapp de Fruta

Se eu fosse um kiwi

                                                                  Estivesse ao sol

                                                                  Ficava docinho

                                                                  Só p’ra t’agradar

    Se eu fosse um mirtilo

                                                                  Ficava azulinho
                                                                  Só p’ra condizer
                                                                  Com o teu olhar

   Se eu fosse um melão

                                                                  Crescia, crescia

                                                                  Só para chegar

                                                                  ao teu coração

Se eu fosse uma uva

                                                                  Subia à videira

 Só p’ra ter a certeza

 Que seria a primeira

     Se eu fosse uma manga

                                                                 Apanhava um avião
                                                                 Para ser mais rápido

 Alcançar-te o coração

 Se eu fosse um amora

                                                                 Tirava ao tempo

                                                                 Mais que uma hora

                                                                 Para estar contigo

       Se eu fosse um morango

Amava-te, amava-te

                                                                  Se fosse preciso,

                                                                  Içava-te à lua!

9º C – Formação Cívica

Programa - Mês internacional das bibliotecas escolares

Sessão de cinema - alunos dos cursos EFA

UM LIVRO, UM FILME